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引导学生构建广阔的语言视野

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摘要有些专家、教师对高考作文文学语言的追求颇有微词，赵文汉撰文称：“中学生作文训练的价值判断应该定位在学生能否文通字顺地、更加有力地表达自己的见解上。基础教育目的是为学生终身发展打基础，而并非培养专业人才，因此，中学作文教学的主要目的是教学生掌握普通人必须掌握的文体，

作者顾金光

机构地区江苏省连云港市连云中学

出处《语文教学研究》 2008年第9期25-28,共4页

关键词引导学生文学语言中学作文教学高考作文价值判断作文训练终身发展教育目的

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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语文教学研究

2008年第9期

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