个性化文本生成，唤醒学习的“自觉”

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摘要 “高效课堂”是怎样的学习境界？在中国教育学会第20次年会上，叶澜教授的一句话解释了这个问题——“学习是对生命自觉的唤醒”，因此问题的答案即高效课堂就是要构建唤醒学生学习“自觉”的教学境界。华南师大博士生导师郭思乐教授在他的《从依靠教师教到依靠学生学》学术报告中阐述了“生本教学观”，教师在教学中的“无为”，

作者苗利军

机构地区天津市塘沽区紫云中学

出处《语文教学研究》 2008年第9期29-33,共5页

关键词学习境界 “自觉” 唤醒个性化文本中国教育学会高效课堂教学境界

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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