摘要
不是每一次提笔，我们都有话可说、有情可诉。思维是一只振翅欲飞的鸟，需要借助良好的写作情境，才能在高远的天空飞翔。创设教学情境，是一节写作课成功的前提。写作情境教学要求教师以实际行动关心全体学生成长，深入了解他们的生活习惯、兴趣爱好和学习特点，建立深厚的师生感情，使学生耳濡目染，激发起学好语文的兴趣。以下是笔者的一些认识，与大家分享。写作情境教学，是指在写作教学过程中，根据学生年龄和认知特点的不同，通过建立师生间、认知客体与主体之间的情感氛围，创设适宜的学习环境，使教学在积极的情感和优化的环境中开展，让学习者的情感活动参与认知活动，以激活学习者的情境思维，从而在情境思维中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学活动。
