深刻认识工作过程系统化课程提高职业教育教学质量

随着社会经济的高速发展，社会需要具有综合职业能力的高素质技能性人才，这就成为新形势下职业教育的培养目标。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确提出把提高质量作为重点。实行工学结合、提高教学质量的重要途径是开发工作过程系统化课程。工作过程系统化课程是学习与工作、知识与技能与态度、理论与实践、过程与方法、显性与隐性、教学做、行动与思考、教师与学生、艺术与科学的高度统一。