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借“一校两区”模式,行英语“走班制分层教学”

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摘要 随着城乡一体化进程的加速,越来越多的家长将孩子送到城镇学校学习,农村学校的优质生源流失很大。如何才能挽留住学生?当然只有靠良好的学习氛围以及最终的学习成绩才能实现。因此,我校借“一校两区”模式,行英语“走班制分层教学”之法以提高学生的整体成绩。
作者 崔宏祥
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2013年第6期12-13,共2页
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