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教学目标的确定与优化——以《像山那样思考》的教学为例

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摘要教学目标是指教学活动主体预先确定的、在具体教学活动中所要达到的、利用现有技术手段可以测度的教学结果。教学目标的设定对于课堂教学具有重要的意义和价值，它可以指导对教学内容的取舍、教学策略的选择和运用、教学结果的测量与评价、

作者黄欢

机构地区安吉县高级中学

出处《教学月刊（中学版）》北大核心 2013年第6期44-46,共3页

关键词教学目标标的优化教学结果活动主体教学活动现有技术教学内容

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）

2013年第6期

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