摘要
马克思主义中国化、时代化、大众化是一个相互联系、不可分割的整体。其中,中国化是核心,时代化是关键,大众化是保障。坚持以推进马克思主义"三化"为指针,按照"中国化、时代化和大众化"的要求不断深化"概论"课程教学创新,对提高"概论"课程的教学质量有着非常重要的意义。
出处
《河南科技学院学报（社会科学版）》
2013年第4期80-83,共4页
Journal of Henan Institute of Science and Technology
基金
教育部课题"高校推进马克思主义中国化
时代化
大众化绩效评估体系建设研究"(12DJ710050)
