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提高C++课程教学质量对策研究
被引量:
2
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摘要
面向对象C++程序设计课程是计算机专业的一门基础核心课程,该门课程教学质量的优劣直接影响到学生后续课程的学习。结合多年教学经验,对教学方法进行了归纳总结,提出了对策措施,以期提高C++课程的教学质量。实践证明这些对策行之有效。
作者
李梅莲
机构地区
许昌学院计算机科学与技术学院
出处
《软件导刊》
2013年第6期162-163,共2页
Software Guide
基金
许昌学院计算机软件技术主干课程教学团队资助项目(2012)
关键词
C++
面向对象
教学方法
分类号
TP434 [自动化与计算机技术]
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