用好课文，教好作文

我在阅读教学中，结合相关内容，指导学生分析作者是怎样从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉、听觉等方面入手对描写对象进行描写的，这样写有什么好处。既让学生品味语言，也教会学生借鉴作家们的描写方法。