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谈如何处理数学教学中的传统继承和创新发展的关系
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摘要
作为数学教师,要明白进行新课改是素质教育发展的深入,是对传统教学的改革,是在传统教学基础上的一种推陈出新,因此要正确处理好数学教学中的传统继承和创新发展的关系。
作者
曾志群
机构地区
广东省高要市南岸科德小学
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第4期63-63,共1页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
数学
小学
教学
处理
传统
创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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