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浅谈高中体育教育的策略方法

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摘要 在教育过程中渗透激励原则,加强教学艺术的修养,充分调动学生学习的积极性,做到表扬与批评的有机结合,采取相应的表扬与批评,有助于提高体育教学效果,有助于学生认识自己的优缺点。
作者 刘方建
出处 《课堂内外(教研论坛)》 2013年第4期71-71,共1页 OPEN CLASS Teachers  Version
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