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论我国学前教育财政投入政策的价值诉求 被引量:5

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摘要 学前教育的重要性已经受到社会各界的广泛认识,政府的财政投入政策对学前教育发展的未来走向起着导向的作用。当前,财政性教育经费投入所占比例不明确,投入对象范围狭窄,经费使用情况不明晰,这三大问题是制约财政支持学前教育发展的瓶颈和障碍,要解决这些问题,处理好三个矛盾,公平与效率、稳定与发展、普适性与针对性,我国学前教育财政投入和政策改革应追寻的价值取向是教育公平,使我国的学前教育朝着内涵式、结构性方向发展。
作者 唐文秀
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第6期4-6,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 山东省高校人文社科研究计划项目"山东省农村普及三年学前教育的可行性 困难及对策"(项目编号:J10WH57) 学前教育研究会"十二.五"课题"普及学前教育视野下我国民办幼儿园生存状况及发展机制的研究"(项目编号:2011-YB-13)
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