在初中英语教学改革中收获喜悦

英语教师常常困惑的是费力不讨好，功夫没少下，成效却很很低。我们害怕学生学不会．一遍遍不厌其烦地讲，一堂课下来，效果却不甚理想。2009年我市开展了外语教学改革。尝试“导悟式教学”“模块教学”等全新的教学模式，给学生提供了自主、合作和探究学习的平台，课堂教学方式有了质的飞跃，英语教学质量有了很大提高。