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职业学校班主任工作探析
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摘要
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任与学生接触最多、联系最密切,对学生最了解,既是学生的良师,又是学生的益友。因此,班主任应具备超过其他任课教师的能力,应具有较高的引导素质和领导能力。
作者
尚学民
机构地区
辉县市第一职业中等专业学校
出处
《河南农业》
2013年第10期45-45,47,共2页
关键词
职业学校
班主任
素质
分类号
F272.91 [经济管理—企业管理]
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河南农业
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