声乐教学中学生兴趣心理分析

声乐教学在授课的过程中具有一定的抽象化，是对内心情感的一种表述，这也就决定了教学中心理因素的重要性，尤其是兴趣心理对声乐教学具有指导性的影响。本文主要分析了心理在学生声乐学习中的重要性，并结合实际提出有效的教学措施。培养学生在声乐学习中的兴趣，促进教学的长远发展。