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试论高职音乐拓展课教学

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摘要 文章内容来自高职拓展课程,主要从倾听、表现、创新三方面来探讨如何上好民歌音乐课的问题。在文章中强调突出学生自主学习的地位,教师是引导者,应注重培养学生良好的自我表达意识和创新意识。
作者 张艳秋
出处 《音乐时空》 2013年第6期123-123,共1页 Music Space
关键词 倾听 表现 创新
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