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试论高职音乐拓展课教学
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摘要
文章内容来自高职拓展课程,主要从倾听、表现、创新三方面来探讨如何上好民歌音乐课的问题。在文章中强调突出学生自主学习的地位,教师是引导者,应注重培养学生良好的自我表达意识和创新意识。
作者
张艳秋
机构地区
辽宁林业职业技术学院人文系
出处
《音乐时空》
2013年第6期123-123,共1页
Music Space
关键词
倾听
表现
创新
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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音乐时空
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