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践行生命化教学 构建活力课堂 被引量:1

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摘要 生命化教学是指通过对自然界或社会生活的关注,使学生情感得到体验、个性得到张扬,让每一个学生在课堂上都享受学习活动的乐趣。在小学数学教学中践行生命化理念,主要从四个方面展开。
作者 林永德
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2013年第6期54-55,共2页 Fujian Education
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