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非英语专业大学生英语读写现状与解决策略分析
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摘要
读与写是紧密联系在一起的两个语言技能,英语教学中应将两者有效地统一起来,培养和提高学生的英语综合应用能力。本文分析了非英语专业大学生英语读写能力的现状,指出了学生在阅读和写作方面存在的问题及其解决策略,以期改善大学英语课堂教学,并促进学生英语读写能力的提高。
作者
石金霞
杨梅如
机构地区
郑州大学西亚斯国际学院
出处
《学园》
2013年第12期5-6,共2页
Academy
基金
河南省社科联2012年度调研课题《非英语专业学生英语读写学习状况分析及对策研究》的研究成果(编号:SKL-2012-1585)
关键词
阅读
写作
解决策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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