区域教育均衡发展要从部门职能转变入手

树立科学合理的教育均衡发展观，既有利于促进教育事业的健康发展，树立以人为本的教育理念，又有助于准确理解教育均衡发展的层次和阶段。在实际生活中，要正确认识教育供给与需求之间的矛盾，认识到导致教育发展不平衡的制度缺陷，警惕教育发展中的“低水平”和“高水平”之间的均衡陷阱，充分了解我国社会和教育流动的新特点，努力掌握教育均衡发展的关键点，最终实现全面协调可持续发展。