顺乎天性 投其所好——浅谈语文课堂的激趣教学

小学生年龄小，注意力不易集中，意志比较薄弱，对待学习主要从兴趣出发。因此我们要顺乎儿童的天性，投其所好，使他们在学中乐、乐中学，从而激发学生的学习兴趣，较好地完成学习任务，进而提高课堂教学的质量。但如何才能做到“顺乎天性，投其所好”呢？本人在教学实践中做了许多探索，主要有以下几点做法。一引用故事。升华主题爱听故事是小学生的天性之一。一个个生动有趣的故事，在课堂中可以启发学生去思考，带他们置身于知识的海洋中探求珍宝，使其真正成为学习的主人翁。因此，在语文教学中我常常借用一些小故事来激发学生的学习兴趣。