怎样教幼儿续编儿歌

语言教学中的续编儿歌是幼儿求异思维和逻辑思维的充分展示，使幼儿能顺利地编出儿歌应做到以下几个环节。一幼儿词汇的丰富和学习运用续编儿歌首先要根据儿歌的前半部分内容，丰富幼儿的生活经验，引导幼儿在日常生活中多观察事物，并要让幼儿懂得如何去观察事物，怎样使用形容词才能使描述更形象生动等。幼儿形象思维活跃，对具体形象的材料很感兴趣，而且具体形象的材料又易于理解和记忆。因此，教师应充分运用直观手段，创造性地采用不同的方法，让幼儿在认识周围世界的过程中，不断丰富和积累词汇。在平时的工作中教师有目的、有计划地采用多种方法，使幼儿积累丰富词汇。