小学数学多样化作业如何设计

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摘要一操作性作业——发展学生的综合能力1．手工类的作业这类作业，就是让学生动手动脑，从实践中获得知识和能力。在布置作业时，教师要做好指导，适当地给学生一些有启发性的提示语，比如选用哪些材料制作较方便，大体的制作要求等。如：在学习“圆的认识”前，让学生动手制作圆的模型，材料可以是胶版、硬纸等，并要求学生找出圆的中心、圆的周长等。2．

作者赵树青许明权

机构地区湖北省仙桃市第十中学

出处《学园》 2013年第12期148-148,共1页 Academy

关键词多样化作业小学数学设计综合能力材料制作动手制作布置作业制作要求

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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