浅谈值日班长制在班级管理中的应用

班级教育管理的核心是人。而人有其特有的天性：尊严、不可剥夺的被爱的权利、无限发展的空间和可能性等。这就要求新时期的班级教育管理应确立“以人为本”、“以学生为本”的现代教育管理理念，而“以人为本”的教育管理理念，则要求班主任注重学生的人格尊严和个体差异，强调学生的主动性、能动性、自主性、自由性。怎样在班集体中形成一种积极、奋发向上、民主、宽松和谐的气氛，教师必须注意发挥学生的主体作用，调动他们的积极性，使他们认识到个人在班级建设中有着不可推卸的责任，学生有了这种责任感，就会产生极强的内驱力，激发一种自我完善的欲望，由“他律”逐渐变为“自律”。