国内教育博览

张剑平 江苏省通州高级中学教师 我们当前的教育有太多“习以为常”，有太多的“默认”和“臆断”，因此我一直说当前的教育仍然处在“经验层面”。我们的教师需要对这些“习以为常”的经验做法产生质疑，需要对“臆断”进行严谨的调研分析。