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高职院校学生人文素养缺失现状及成因分析
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摘要
高职院校培养的是以注重实用技术与实践能力的应用型人才,由于过多强调实用技术和实践能力的培养而缺乏人文素质教育,导致学生缺失人文素养文通过阐述人文素质的概念、分析了高职院校学生人文素养缺失的现状和成因。
作者
魏婷
机构地区
重庆第二师范学院
出处
《商情》
2013年第30期142-143,共2页
关键词
高职院校
人文
人文素养
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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