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数控技术专业“订单班”运行机制的探讨
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摘要
本文研究的是数控技术专业“订单班”机制的建立,切实贯彻“订单班”模式下的学校和企业合作招生,合作培养,合作就业以及合作发展的中心思想。
作者
肖俊青
机构地区
湖北省机械工业学校
出处
《商情》
2013年第30期272-272,共1页
关键词
数控技术
订单班
人才培养模式
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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