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初中英语课堂好奇心激发策略探析

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摘要学生在开始学英语的时候大多劲头十足，兴趣盎然，因为英语对他们而言是那么新鲜、好奇。不久学生学习英语的兴趣便慢慢地淡下去，先前那种劲头十足的精神早已跑到爪哇国去了，英语课堂上常常开小差，英语成绩直线下跌，

作者邓玉红

机构地区广东省梅州市五华县河东中学

出处《文理导航》 2013年第16期16-16,共1页

关键词英语课堂好奇心激发策略初中学习英语英语成绩学生直线

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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