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点燃智慧火花 让课堂情趣洋溢
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摘要
我们知道,有滋有味、情趣盎然的课堂教学最能吸引学生,语文课堂若没有“情趣”滋润,就会令学生疲乏,甚至产生厌学现象。
作者
易正霞
机构地区
贵州省遵义县第二小学
出处
《文理导航》
2013年第16期35-35,共1页
关键词
课堂情趣
火花
智慧
课堂教学
语文课堂
厌学现象
学生
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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