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关于信息技术环境下高中数学自主学习策略研究思考被引量：2

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摘要新课程要求我们要学好帮助学生去探索数学知识。然斯，在鼓励学生积极主动探索数学世界和引发更高层次数学思维活动等方面，现有的很多数学课程没能很好提供具有足够挑战性的问题。以往研究表明问题解决的教学有利于学生数学心维能力的培养，但是由于种种条件的限制，

作者巫国才

机构地区广东省清远市田家炳实验中学

出处《文理导航》 2013年第16期66-66,共1页

关键词高中数学自主学习策略信息技术环境数学思维活动能力的培养数学知识课程要求数学世界

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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