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浅议高中英语作业的有效性
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摘要
作业是让学生继续获取知识的延伸性学习。一方面也是教师发现教学中的反馈信息,及时进行教学调控,提高教学质量的重要手段。同时它又是教师在课后作为个体的学生进行学习和情感交流的有效平台。
作者
王亚萍
机构地区
江苏省常熟市梅李中学
出处
《文理导航》
2013年第17期24-25,共2页
关键词
作业
有效性
地位
差异
人性化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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