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让孩子的生命在“绿色阅读”中熠熠闪光
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摘要
“绿色阅读”是纯天然的、可持续发展的阅读,即以人为本的、着眼于学生一生发展的阅读方式。“绿色阅读”体现了《语文课程标准》新的内涵,遵循了母语教学的规律,摒弃了那些繁琐训练式、步骤教条式的教学方式,还阅读教学以本来面目。新课程下的语文教学要为学生营造一个“开放而有活力、真情感悟、互动生成”的“绿色”阅读课堂,让孩子的生命在“绿色阅读”中熠熠闪光,让孩子的童年在“绿色阅读”中充满欢笑。
作者
陈晓娟
机构地区
浙江省义乌市廿三里第一小学
出处
《文理导航》
2013年第18期49-49,共1页
关键词
绿色阅读
绿色课堂
开放而有活力
真情感悟
互动生成
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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