摘要
根据地方性高校办学定位,以土木工程专业为试点,提出了"3+0.5+0.5"人才培养模式.通过台州学院建筑工程学院土木工程专业三届学生(2007、2008、2009级)的研究发现:避免工程实习流于形式、保障实习安全、使实习取得预期效果,关键在于建立一套完善有效的工程实习管理制度.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2013年第12期196-197,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
台州市2012年度教育科学规划研究课题(GG12030)