摘要
专业实训是高等职业院校人才培养的主要方式,但是,目前大部分艺术设计专业实训模式存在问题.实行"分段式"专业实训模式,能够缩短学生的知识技能与社会实际需求之间的距离,具体为:1.确定每一个阶段的实训目标;2.加强和改进实训期间的管理模式,安排实践能力较强的专业教师进行跟踪指导;3.对实训结果的考核由三方面组成:指导教师考察的实训具体表现40%,学生的实训工作日记15%,实训总结报告答辩45%.通过实践探索得出结论:"分段式"实训模式使学生综合实践能力,处理与解决问题的能力得到增强,得到企业的认可.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2013年第12期271-272,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
2011年安徽省高等学校省级教学改革工程项目(2011157)
