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声乐教学中音乐听觉的培养

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摘要 声乐教学中,发声方法和声音质量的学习、训练固然重要,但是怎样让学生自觉引导自己朝着正确的发声状态和有效的声音效果去努力,这除了应对"美好的声音"有清楚的认识之外,还要能准确地对自己所发出的声音有客观的自我辩听,这就是我们要谈的声乐教学中另一个不容忽视的音乐听觉的培养与发展的问题。
作者 田保卫
出处 《内江科技》 2013年第5期196-196,194,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1徐德辉.普通心理学.北京:中国人民大学出版社,1989.
  • 2皱长海.声乐艺术心理学.北京:人民音乐出版社,2000.
  • 3张侃.音乐心理必读.重庆:西南师范大学,2000.

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