期刊文献+

浅谈初中数学教学中分类思想的培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 分类思想是初中数学中一种重要的思想方法,在解题中正确运用分类思想,能够达到化繁就简,化难为易的目的。在数学教学中有计划地培养学生的分类意识,熟练运用分类思想的方法,有利于培养学生良好的思维习惯,是进行数学素质教育的一个切入点。
作者 梁泽根
出处 《内江科技》 2013年第5期197-197,194,共2页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献16

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部