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职业中专计算机应用课堂教学有效性探析
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摘要
本文从职业中专教学实践出发,详细分析了影响计算机应用课程教学有效性的多个因素,探讨了如何提升课程教学有效性的具体策略。
作者
陈金密
机构地区
厦门市海沧区职业中专学校
出处
《中学理科园地》
2013年第3期48-50,共3页
Field of Middle School Science Department
关键词
职业中专
计算机应用课程
教学有效性
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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