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能力本位:怎样落到实处

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摘要职业教育是＂能力本位＂教育,这一观念已织入我们思想的经纬,成为普遍共识。但究竟怎样落实＂能力本位＂,又在多大程度上实现了＂能力本位＂,却实在不敢恭维。究其原因,一是观念上的深入人心并不代表践行上的富有成效。大多还只是停留在口号层面,把它作为虚饰化、

作者张健

机构地区滁州职业技术学院

出处《交通职业教育》 2013年第3期1-1,共1页

关键词能力本位职业教育创新管理教师

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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交通职业教育

2013年第3期

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