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参与式有效教学法在中职机械基础课上的实施 被引量:1

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摘要 通过分析两个中职"机械基础"课程参与式教学案例,以及比对参与式教学与传统教学的区别,发现参与式教学策略是中职"机械基础"有效教学的手段之一。最后,系统总结了参与式教学的方法步骤,以及参与式教学法在课堂实施中应注意的问题。
作者 赵可昕
出处 《交通职业教育》 2013年第3期7-9,共3页
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