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数学建模与高职数学课堂教学融合的几点思考

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摘要 近几年,数学建模的影响力越来越大,其作用也逐渐受到人们的肯定,将数学建模融入高职数学课堂已成为必然趋势。本文阐述了在高职数学教学中融入数学建模教学的必要性、融入的原则以及一些高等数学建模案例。
作者 刘琨
出处 《山西煤炭管理干部学院学报》 2013年第2期171-172,共2页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1(美)克莱因(M.Kline)著,北京大学数学系数学史翻译组.古今数学思想[M]上海科学技术出版社,1979.

共引文献4

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