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中职英语教学中学生积极情感的培养方法探析

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摘要 培养学生的积极情感不仅符合深化素质教育的要求,也是中职学校英语教学以人为本、关心学生健康成长的具体表现。因此,中职学校英语教师应该在重视提高学生英语学习质量的同时,把培养学生积极情感这一教学思想贯穿于英语教学的始终,实现学生求知和情感发展的双重教学目标。
作者 史敏
出处 《山西煤炭管理干部学院学报》 2013年第2期202-203,共2页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
  • 相关文献

参考文献2

  • 1丁立.如何在教学中培养学生的阅读能力[J].中国对外贸易,2011,(18).
  • 2卢家楣.情感教学心理学[M].上海:上海外语教育出版社,1992.

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