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巧用认知失调促改变
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摘要
认知失调理论是社会心理学中最重要也是最发人深省的理论。第一位探讨这一理论的是美国心理学家里安·费斯廷格。他认为个体关于自我、环境和态度对象都有许多的认知因素,当各认知因素出现“非配合性”的关系时,个体就会产生认知失调,认知失调会给个体造成心理压力,使个体处于不愉快的紧张状态。因此,消除、减少认知失调十分重要。
作者
寇贵山
机构地区
襄阳市襄州区双沟镇中心学校
出处
《学习月刊》
2013年第10期81-81,共1页
关键词
认知失调理论
巧用
认知因素
社会心理学
心理学家
心理压力
紧张状态
个体
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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