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亚洲主要国家及地区高等教育评估主体的对比研究及对我国的启示

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摘要 高等教育教学质量备受社会各界关注,高等教育评估是保障教学质量的有效措施。文章比较研究了中国、台湾、日本、韩国、新加坡等主要亚洲地区的高等教育评估主体,得到对我国高等教育水平评估的几点启示。
作者 李欣 张琼艺
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第7期11-11,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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