期刊文献+

幼儿园多媒体教学现状调查研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 随着教学改革的不断发展和教学手段的逐步提高,传统的教学模式已不能满足幼儿教学的发展需要。多媒体教学在幼儿园教学工作中发挥着日益重要的作用,不仅为孩子们创设了激发幼儿学习兴趣的宽松学习环境,而且促进了幼儿的思维能力、情感态度与价值观等多方面的发展。由此可见,多媒体教学是符合幼儿年龄特点的一种有效的教学手段,能有效推动幼儿园教育事业的发展。但是在现实的幼儿园教学中,多媒体教学的使用还存在很多问题。这就要求我们的幼儿工作者必须要科学合理的去选择和使用多媒体教学方式。只有这样,才能真正发挥其教学的独特作用,才能实现幼儿教育的实质性发展。才能让更多的幼儿获益。
作者 宗媛
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第7期59-60,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献7

  • 1周兢.幼儿园语言教育活动设计与组织[M]北京:人民教育出版社,1996.
  • 2教育部.幼儿园教育指导纲要(试行)[M],2001.
  • 3志明;孙浣敬.幼儿园科学技术与社会教育研究:研究·经验·活动设计[M]北京:新时代出版社,2003.
  • 4黄瑾.幼儿园数学教育与活动设计[M]北京:高等教育出版社,2010.
  • 5边霞.幼儿园美术教育与活动设计[M]北京:高等教育出版社,2009.
  • 6王志明.幼儿园教育活动与研究[M]苏州:苏州大学出版社,199512-23.
  • 7刘俊强.新课程教师教学技术和媒体运用能力培养与训练[M]北京:人民教育出版社,2004.

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部