关注学科育人价值 回归教书育人本原

中华民族的伟大复兴是近现代中国人民的梦想和追求。为了实现这个梦想，不仅需要我们这一代人的努力奋斗，也寄希望于下一代青少年的健康成长。学科学习是青少年健康成长的摇篮，中小学生在学校生活中，经历最多的是学科学习，约占课程学习时间的80％。孩子们从小学一年级读到高中三年级，在学科学习上总共花费的时间约有11400课时，可见学科教学虽不是学校教育的全部，但却是学校实现育人目标的主要阵地。有效利用好学科教学的每一课时，让学科教学回归教书育人本原，应该成为每一个教师的职业理想和事业追求。