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现实版的“法理与人情”——以《远离毒品》一课为例
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摘要
在现实生活中,人情与法理的冲突是司空见惯的。在一堂五年级品德与社会课《远离毒品》的教学中,为了更好地让学生明确毒品的危害性,我从毒品种植源头——罂粟讲起。不料班上有一位来自云南的学生小朱说他认识这种植物,还说自己的奶奶为了止疼种植了罂粟,最后被强制铲除,还被判了刑,这顿时引起了大家的争议,学生们众说纷纭。于是,我及时调整原有的教学内容,帮助学生更深入认识毒品的危害,从而做到自觉抵制诱惑,珍爱生命。
作者
卢依萍
机构地区
上海市闸北区彭浦新村第四小学
出处
《现代教学》
2013年第7期32-32,共1页
Modern Teaching
关键词
毒品种植
人情
法理
品德与社会课
教学内容
现实生活
珍爱生命
学生
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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现代教学
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