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追求健体与强心的融合——中小学体育与健身学科育人价值概述
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摘要
一、中小学体育与健身学科育人价值的概述 1.课程定位:蕴涵育人价值 体育与健身课程育人价值主要包含健体、强心和育德三个层面。首先,从学科性质奠健体之本。体育与健身课程以身体练习为主要手段,以学科知识、运动技能和健身方法为主要学习内容,注重与思维活动的紧密结合。其次,从课程特点供强心之源。
作者
上海市中小学体育与健身学科育人价值研究课题组
徐阿根
徐燕平
王立新
出处
《现代教学》
2013年第7期103-104,共2页
Modern Teaching
关键词
中小学体育
育人价值
健身课程
学科知识
健体
课程定位
身体练习
学习内容
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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