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让学生乐于参与,让课堂充满生机——增强小学品生品社学科课堂实效的几点尝试

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摘要 一切教育的影响必须通过学生的主动性、积极性才能达到最佳效果。在新的教学观念的冲击下,培养学生的学习意识,让学生积极主动地、快乐地参与学习活动尤为重要。因此,教师特别是品德教师要做的不是拼命地往学生的脑子里塞东西,而是点燃学生的学习热情,让学生乐于参与,让课堂充满生机,让品德教学焕发它应有的光彩和有效力。
作者 刘丽
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第8期105-105,共1页 Learning Weekly
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参考文献2

  • 1马玲.切实增强思想品德课实效性的新途径[M].
  • 2班允刚.以学校德育活动为载体,谈品德课教学实效性的探究[M].

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