中学生书面表达错误分析及改进措施

本文依据《英语课程标准》对中学生书面表达的要求,对中学生在书面表达中犯的错误进行分析,指出在平时教学中,教师除注意教学方法外,还应从教与学的实际出发,提高认识,更新观念,改进教学方法,进而提高中学生书面表达能力。