期刊文献+

从阅读到写作,读写结合 被引量:2

原文传递
导出
摘要 培养学生的阅读写作能力.是小学语文教学的重要任务之一。小学生从低年级到高年级,读写能力的逐步提高,应是相辅相成、相互促进的。教师进行语文教学,也应遵循“从阅读到写作。读与写结合”的原则。
作者 李萍
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第8期172-173,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部