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从阅读到写作,读写结合
被引量:
2
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摘要
培养学生的阅读写作能力.是小学语文教学的重要任务之一。小学生从低年级到高年级,读写能力的逐步提高,应是相辅相成、相互促进的。教师进行语文教学,也应遵循“从阅读到写作。读与写结合”的原则。
作者
李萍
机构地区
河北省沙河市二十冶小学二分校
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第8期172-173,共2页
Learning Weekly
关键词
写作能力
阅读
读写结合
小学语文教学
读写能力
小学生
高年级
低年级
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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