摘要
农村幼儿园应该以《幼儿园教育指导纲要》为指引,从幼儿园实际出发,结合当地的经济、人文、历史、政治等,通过环境创设,挖掘一切可利用的本土资源,创设充满本土气息的环境,通过环境多元互动对幼儿进行"五大领域"的培养,提升幼儿园办园理念,促进幼儿全面发展。
出处
《学周刊（上旬）》
2013年第8期183-183,共1页
Learning Weekly
基金
河北省教育科学"十二五"规划课题立项课题研究成果
课题名称<农村幼儿园本土资源创设环境现状分析与指导策略研究>。课题研究方向:农村幼儿园本土资源创设环境的现状分析与指导策略
